Gegužės 10 dieną mūsų gimnazijoje įvyko susitikimas  I a, b klasėms  su Aplinkosaugos ministerijos darbuotoju Vitalijumi Augliu (mūsų gimnazijos absolventu). Jis su mokiniais kalbėjosi  apie pokyčius, kurie įvyko Lietuvoje per 20 metų buvimo NATO ir Europos Sąjungoje (šią iniciatyvą organizuoja Užsienio reikalų ministerija projektas „Atgal į mokyklą“). Po pasakojimų mokiniai savo žinias patikrino Kahoot programoje. Geriausios trys komandos buvo apdovanotos prizais. Šaunu buvo stebėti, kad dauguma mokinių komandų žinojo atsakymus.

Geografijos mokytoja ekspertė Renata Boguško

                  Gegužės 10-osios rytas visus pasitiko lietumi. Vilniaus Salininkų gimnazijos 2a ir 3a klasių mokiniai planavo vykti į Kernavę. Tačiau pradinukų lietus neišgąsdino. Apsiginklavę šypsenomis ir apsaugomis nuo lietaus pradinukai skubėjo į autobusą.

                    Pirmoji stotelė buvo Kernavės muziejuje. Čia sužinojome, kaip žmonės gyveno gamtos prieglobstyje, ką jie rankiojo ir kaip medžiojo. „Pagyvenome“ priešistorės palapinėje, atradome, iš ko buvo gaminami įrankiai, apranga ir statomi būstai. Nukeliavę į ankstyvosios žemdirbystės laikus sužinojome, ką žmonės augino ir kodėl atsirado puodai.

                     Vėliau keliavome į Kernavės malūną. Čia malėme, sijojome grūdus, kepėme blynus. Savo rankomis įsitikinome, kad tai visai nelengvas darbas. Antrokai pastebėjo, kad daugybos lentelę išmokti lengviau nei akmeninėmis girnomis sumalti grūdus. Bet blynai buvo gardūs. Ir dar su vyšnių uogiene.

                    Įveikus tiek daug kliūčių ir nudirbus tiek darbų reikėjo pasivaikščioti po piliakalnius. Nuotraukoje piliakalniai atrodė visai nedidukai. Tačiau priėjus arčiau buvo matyti, kad jėgų pasiekti viršų dar prireiks. Tik užlipus atsivėrė įspūdingas vaizdas į Neries vingius. Ar galit patikėti, kad šituo nuostabiu peizažu kadaise grožėjosi ir čia gyvenę Lietuvos valdovai?

                     Nors oras ir nelepino, tačiau tiek daug pamatėme, sužinojome, paragavome. Dar kartą įsitikinome, kad nėra blogo oro. Yra tik netinkama apranga.

Pradinių klasių mokytojos Diana ir Teresa

Gegužės 8 dieną 7a ir 7b klasės mokiniai su auklėtoja Irma vyko į edukaciją Klaipėdoje. Lankėmes delfinariume , stebėjome delfinų pasirodymą. Vėliau lankėmės Jūrų muziejuje , vyko labai įdomi edukacija. Mokiniai buvo patenkinti – įspūdžių ir nuotykių buvo daug . Kiekvienoje vietoje sužinojome ką nors naujo ir nuostabaus.

Austėja ,7b.kl mokinė

Gegužės 9 d. mūsų klasė lankėsi Lietuvos nacionaliniame Operos ir Baleto teatre. Iš pradžių mokytoja Jūratė Michnevičienė nuvedė prie paminklo dainininkui Kiprui Petrauskui. Po to ėjome į teatro vidų. Mus pasitiko gidas. Jis supažindino su teatro logotipu, papasakojo teatro istoriją. Šis teatras pradėjo veikti 1974 m.. Jis didžiausias Pabaltijo šalyse. Sužinojome, kad kažkada jo foje veikė saldumynų parduotuvėlės, kuriose galima buvo nusipirkti deficitinių saldainių. Nustebome teatro užkulisiuose  išgirdę apie pakeliamas grindis, kurios gali pakelti svorį, lygų 67 karvėms. Vėliau laiptais pakilome ir apžiūrėjome ložes. Praėjome pro dekoracijų dirbtuves, siuvyklą. Gidas parodė artistų kostiumų, su kuriais galėjome nusifotografuoti. Ekskursijos pabaigoje ragavome karšto šokolado.

4 a klasės mokiniai 

Adomas, Ernest 

    Labai gražūs sietynai. Teatre malonūs darbuotojai. Buvo labai įdomu. Siūlome apsilankyti. 

Ema, Žemyna, Enrika, Gabija

Mums labai patiko. Sužinojome, kad balerinos suknelė sunkesnė už operos dainininkės.

Laura, Karolina, Patrik, Astijus

Nors teatras pastatytas prieš 50 metų, bet iki šiol prabangus. Gražus iš išorės ir iš vidaus. Rekomenduojame nuvykti.

Dominik, Neitonas, Joris

Labai gražus teatro pastatas. Stiklinės sienos, raudoni kilimai, dideli sietynai. O Didžiojoje salėje – net 1000 vietų!

Liepa, Agata, Elena

Labai gražios dekoracijos. Užkulisiuose matėme dirbtinį ledo kalną, didelę varną. O kiek daug prožektorių, įvairių konstrukcijų!

Orestas, Dominykas

Gegužės 9 –ąją, minint Europos dieną, ruošiantis dalyvauti Europos egzamine, vyko susitikimas su II-ojo Vilniaus Policijos Komisariato pareigūne, atstove bendruomenei Ilona, kuri kalbėjo apie pilietinę atsakomybę ir kas atsitinka jos nepaisant. Tai toliau tęsiamos veiklos, kurios eilę metų buvo vykdomos kartu, soc.  pedagogės Ritvidos iniciatyva.

 Atsakomybę sau, tėvams, bendruomenei, Lietuvai, Europai manau, turi suvokti kiekvienas gimnazistas. Tai –  neatsiejama nuo  demokratijos, Laisvės. Nežinojimas neatleidžia nuo atsakomybės. Moksleiviai atidžiai klausė, suvokė jos svarbą.

Aš manau , kad ypač mūsų dabartinei kartai , kuri su įvairiomis problemomis susiduria kasdien , turėtų tokios paskaitos padėti  suprasti , kad dėl  neatsakingumo, abejingumo visada yra pasekmių ,  kad jie negali slėptis už tėvų –  tai yra  jų atsakomybė.  Taigi, ši paskaita buvo naudinga visiems. Tai ne tik pilietiškumo pamoka, bet ir prasminga klasės valandėlė Ib, 6b klasėms. Esame dėkingi pareigūnei Ilonai, kuri geranoriškai atvyksta į mūsų gimnaziją.

 Ib kl. moksleivė Agnė

 Istorijos mokytoja Nera

,,Niekas kitas taip nesužadina ir neugdo vaiko vaizduotės, kaip knyga. Pamatykime džiaugsmą vaiko akyse, kai jis perskaito pirmąjį žodį ir į rankas pasiima pirmąją knygutę.”

 Astrida Lindgren

Knygomis sudominti galima kiekvieną vaiką. Tobulėjant technologijoms tai padaryti vis sunkiau, tačiau verta. Kodėl verta skaityti knygas? Pirmiausia, knygos žadina vaizduotę ir moko mus atrasti savo vidinį pasaulį. Skaitymas turtina kalbą, skatina pasaulio pažinimą, ugdo kritinį ir kūrybinį mąstymą. Balandžio mėnesį 1a-1b klasių mokiniai vykdė trumpalaikį projektą „Kelionė į knygų pasaulį“. Vienas iš projekto tikslų – skaitymo įgūdžių gerinimas.  Juk geri skaitymo įgūdžiai – tai raktas į visų dalykų pasaulius.  Taip pradėjome vykdyti projektą  keliais etapais.

Lietuvių kalbos pamokose mokiniai sužinojo, kas kuria knygas, kas iliustruoja, kas jas spausdina ir kaip tokie žmonės vadinami, žiūrėjo vaikų rašytojo Tomo Dirgėlos vaizdo įrašą  „Knygos ir juokas augina vaikus“, diskutavo.

 Pirmokai, lydimi mokytojų, aplankė mokyklos biblioteką. Bibliotekininkė vaikus šiltai sutiko ir supažindino su bibliotekos lankymo taisyklėmis, naujai gautomis knygelėmis vaikams,  knygų rūšiavimu. Mažieji skaitytojai dėmesingai klausėsi, po to aptarė įvairių knygų iliustracijas, aiškinosi, kaip reikia prižiūrėti knygas. Grįžę į klasę jie dalinosi savo įspūdžiais, aptarė,  kokias knygas matė, kokias jau turi, o kokių dar norėtų įsigyti. Dailės pamokose  mokiniai turėjo galimybę pavaizduoti labiausiai patikusius knygų herojus įvairiomis meninės raiškos priemonėmis. Vaikai piešė, aplikavo personažus iš mėgstamų pasakų. Klasės valandėlėse ir namuose vaikai  skaitė knygas, pristatė jas, gamino knygų skirtukus.

Pirmokai dalyvavo respublikiniuose kūrybinių darbų konkursuose „Žvilgsnis į knygų pasaulį“, skirtame Tarptautinei vaikiškos knygos dienai paminėti, ir piešinių konkurse „Pasakiška žuvis“. Konkursų tikslas – skatinti mokinius skaityti knygas ir pasitelkus kūrybiškumą jas iliustruoti. Džiugina, jog vaikai ne tik skaito knygas, bet ir, pasinėrę į knygų pasaulį, kūrybiškai jas iliustruoja.

Balandžio 10 ir 23 dienomis mokiniai vyko į Adomo Mickevičiaus iliustruoja. Jie dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Šešėlių pasakojimai“. Edukacijos metu mokiniai  susipažino su šešėlių teatro sandara ir šviesos žaismo principais. Vaikai atliko praktinį darbą – kūrė gerąsias būtybes. Po kūrybingo ir smagaus darbo žirklėmis mokinių laukė dar smagesnė edukacijos dalis: pasakos ir veikėjų pristatymai ekrane.

Tikimės, kad projektas įskiepys vaikams daugiau meilės ir pagarbos knygai, paskatins juos  skaityti knygas, padės atsiskleisti mokinių kūrybiškumui,  o knygų skaitymas kiekvieno vaiko šeimoje taps įdomiausiu užsiėmimu.

Mokytojos Nijolia ir Nijolė

Šiemet kaip niekad atgijo mūsų gimnazijos erdvės. Mokytojų kambarį papuošė nauja skelbimų lenta, kurioje visuomet galima rasti aktualios informacijos švietimo, ugdymo klausimais. II -ojo aukšto ilgajame koridoriuje  puikuojasi nauji stendai, skirti skelbti  atskirų dėstomųjų dalykų metodinei veiklai. II -ojo aukšto foje per pertraukas mokiniai gali pailsėti ir pamiklinti protą žaisdami šaškėmis, šachmatais, skaitydami įvairią literatūrą. Džiugu, kad gimnazijos administracija ir pedagogai kuria jaukią mokymosi aplinką ir skatina kūrybišką veiklą.

Mokytoja Daiva