Labai džiaugiamės, kad buvę gimnazistai nepamiršta mokyklos ir atvyksta susitikti su mokiniais. Gruodžio 15 dieną gimnazijoje svečiavosi Benediktas Radzevičius, Lietuvos teatro ir muzikos akademijoje kremtantis prodiusavimo meną. Jis supažindino mokinius su prodiuserio profesija, papasakojo, kaip yra kuriami muzikiniai vaizdo įrašai, reklamos. Esame dėkingi Benui už įdomų pasakojimą, padrąsinimą ieškoti savęs ir siekti svajonių išsipildymo.
Edukacinė išvyka į Varšuvą
Gruodžio 9 -10 dienomis 7,8, 9, 10 klasių mokiniai išvyko dviem dienoms į ekskursiją po Lenkiją. Pirmą dieną mokiniai važiavo į Lenkijos sostinę Varšuvą. Ten jie aplankė senamiestį ir naujamiestį. Du gidai Anna ir Zygmuntas papasakojo mums apie Varšuvą, jos istoriją ir įdomių faktų apie ją. Buvo suteikta galimybė aplankyti katedros požemius. Vaikščiojome po nuostabią sostinę, kuri stebino ne tik savo istorija, bet ir savo puošnumu bei jaukumu. Varšuva, nuostabiai pasipuošusi ir pasiruošusi Kalėdoms, stebino savo dekoracijomis, blizgesiu.
Antrą dieną važiavome į M. Koperniko mokslo centrą, apžiūrėjome begalę įdomiausių ekspozicijų, nusipirkome suvenyrų. M.Koperniko centre mokiniai galėjo išbandyti daug interaktyvių veiklų, suprasti fizikos procesus. Veiklų metu mokiniai galėjo praplėsti akiratį ir pagilinti žinias biologijos, chemijos, fizikos, geografijos srityse.
Visos ekskursijos metu mokiniai įgijo naujų žynių, patobulino anglų, lenkų kalbų įgūdžius, puikiai bendradarbiavo ir orientavosi svetimoje šalyje.
Mokytoja metodininkė Renata Boguško
Seminarų programa „Pažinti ir atpažinti“
#MEPA Lietuva
Lapkričio – gruodžio mėnesį Vilniaus Salininkų gimnazijos III a klasės mokiniai išklausė paskaitų ciklą apie medijų raštingumą. Su mokiniais dirbo Vilniaus Universiteto komunikacijos fakulteto Doc. Viktor Denisenko. Mokiniai buvo supažindinti su medijų poveikiu jiems – kaip medijos formuoja jų nuomonę ir kaip paveikia jų mąstymą. Mokiniai atliko užduotis „Bendravimas ir aš“, sužinojo, kiek ir kaip bendraujame su aplinkiniais. Mokiniai su dėstytoju diskutavo – kalbėjo apie propagandą, apie melagienas, kokią informaciją mes būdami Lietuvoje gauname apie karą Ukrainoje ir kaip galime pasitikrinti tą informaciją. Mokiniai pabandė nustatyti, ar vaizdai, kuriuos mato, yra tikri, ar sukurti, kad suklaidintų mus. Su mokiniais buvo aptartas žurnalisto darbas, pasakojama,ar žurnalistai reikalingi ir kokiomis savybėmis jie turi pasižymėti. Mokiniai po pamokų ciklo pagilino savo žinias apie medijų raštingumą.
Geografijos mokytoja metodininkė Renata Boguško
„Žmogaus teisės“
#MEPA Lietuva
Gruodžio 5 dieną Vilniaus Salininkų gimnazijos II a, b klasių mokiniai dalyvavo nuotoliniame susitikime su Latvijos Jana Preilu Valsts gimnazijos IIa klasės mokiniais. Renginys buvo skirtas Žmogaus teisių dienai paminėti. Susitikimas įvyko Teams platformoje. Vilniaus Salininkų gimnazijos mokiniai paruošė pristatymą apie žmogaus teises ir A.Sacharovo premiją. Ją pristatė IIa klasės mokinės Deimantė ir Kamilė. Tada savo pristatymą demonstravo svečiai iš Latvijos. Jie uždavė testo klausimus, kuruos atsakėme kartu. Vėliau IIb klasės mokinės Aistė ir Augustė organizavo Kahoot žaidimą. Džiaugėmės aktyviu mokinių įsitraukimu ir gerais jų rezultatais. Mokiniams patiko bendra veikla ir bendradarbiavimas. Jie pagilino savo žinias apie Žmogaus teises, patobulino anglų kalbos įgūdžius ir sužinojo, nuo kada ir už ką Europos Parlamentas skiria A.Sacharovo premiją.
Geografijos mokytoja metodininkė Renata Boguško
Atvira integruota vokiečių – lietuvių kalbos pamoka
,,Brolių Grimų pasakos vokiškai ir lietuviškai“
Kaip visuomet, šeštokai labai nori ką nors vaidinti. Tai jiems patraukliausia išraiškos forma. Taigi mokinių iniciatyva mes, mokytojos Leonarda ir Daiva, nusprendėme vesti jiems integruotą vokiečių – lietuvių kalbų pamoką brolių Grimų pasakos motyvais. Pasirinkome vieną iš žinomiausių pasakų – ,,Joniukas ir Grytutė“, kurią vaikai vaidino, skaitė lietuviškai ir vokiškai, kūrė vokiškus žodžių junginius ir sakinius, lietuviškai ir vokiškai mokėsi charakterizuoti pasakos veikėjus. Mokiniai įvertino pamoką ir savo veiklą joje, pakartojo , ką naujo išmoko. Visi kartu ne tik smagiai ir jaukiai praleidome šaltą žiemos rytą, vaišindamiesi meduoliais nuo stebuklingos raganos trobelės stogo, bet ir akimirkai tapome aktoriais, įsijautėme į skriaudžiamų vaikų vaidmenį, ugdėme empatijos jausmą ir mokėmės vokiečių kalbos.
Mokytojos Leonarda ir Daiva
„Mokslo diena“ Fizinių ir technologinių mokslų centre
Lapkričio 23d. Vilniaus Salininkų gimnazijoje šiemet – „Mokslo diena“. IIb ir IIIa gimnazinių klasių mokiniai apsilankė „Fizinių ir technologinių mokslų centre“. Pažintiniame susitikime su šio centro mokslo darbuotojais mokiniai sužinojo apie pažangiausias Lietuvoje vystomas technologijas, apie tai, kad lazeriai yra „auginami“ ir kokios plačios jų panaudojimo galimybės, kokia ličio baterijų ateitis ir kuo galimai jos bus pakeistos.
Pradinukai sportuoja atnaujintoje salėje
Moksliniai pradinukų atradimai
Lapkričio 23 d. Vilniaus Salininkų gimnazijoje vyko tradicinė Mokslo diena. Šiemet prie šio projekto prisijungė ir patys mažiausi gimnazijos mokiniai – priešmokyklinukai ir pradinukai.
Priešmokyklinių grupių mokiniai aiškinosi, ar tikrai vanduo – gyvybės šaltinis, ir gamino kaleidoskopą.
Pirmokai ir antrokai tyrinėjo medžių lapus, darė jų atspaudus; klausė obuoliukų pasakos, gamino obuolių ugnikalnį; sužinojo, kad žaislus gali pasigaminti patys, meistravo robotukus; tyrinėjo šviesą ir spalvas bei sužinojo, kad akys gali mus apgauti.
Trečiokai ir ketvirtokai pasijuto lyg detektyvų klube. Jie bandė įminti detektyvinę mįslę. Įvykdytas nusikaltimas. Įkalčių nerasta. Tik baltas lapas. Ką jis slepia? Naudodami citrinos sultis, pagaliuką vaikai popieriaus lape rašė slaptą žinutę. Pašildę išdžiūvusį raštelį išvydo užrašytus žodžius. Mokiniai aptarė citrinos sulčių savybes ir išaiškino nusikaltimą.
Vaikai susipažino su magnetu ir jo savybėmis. Atlikdami įvairius bandymus jie stebėjo, kaip veikia skirtingi ar vienodi magneto poliai. Mokiniai sužinojo, kad be magneto neveiktų elektros varikliai, negamintume elektros, neturėtume daugelio prietaisų.
Mokiniai papildė žinias apie gintarą, tyrinėjo gintaro gabalėlius ir atliko bandymą, kokiame vandenyje skęsta ar neskęsta gintaras.
Vaikai susipažino su senovės amatų istorija, kaip viskas keitėsi iki šių dienų, ir atliko praktinį darbą iš vilnos.
Pradinių klasių mokiniai keitėsi ir dirbo skirtinguose kabinetuose, todėl pasijuto tarsi laipteliu ūgtelėję. Grįžę iš pamokų dalinosi teigiamomis emocijomis ir įspūdžiais. Vaikai prašė, kad tokių pamokų būtų daugiau.
Mokytojoms taip pat buvo galimybė pamatyti kitokius vaikus, susipažinti su jų stipriosiomis ir silpnosiomis pusėmis. Kiekviena klasė paliko savo pėdsaką gimnazijos projekte.
Džiugu, kad pirmasis blynas neprisvilo ir projektas pavyko.
Pradinių klasių mokytoja
Diana Dubasienė
„Mokslo diena“
Lapkričio 23 dieną Vilniaus Salininkų gimnazijoje buvo organizuota netradicinio ugdymo „Mokslo diena“, kurios tikslas – populiarinti mokslą ir kultūrą, skleisti moksliškai pažangias idėjas, skatinti mokinių ir mokslininkų, mokslo srities darbuotojų, tyrėjų, visuomenės veikėjų dialogą, prisidėti prie mokslininko karjeros prestižo kėlimo.
Lapkričio 23 dieną Vilniaus Salininkų gimnazijoje buvo organizuota netradicinio ugdymo „Mokslo diena“, kurios tikslas – populiarinti mokslą ir kultūrą, skleisti moksliškai pažangias idėjas, skatinti mokinių ir mokslininkų, mokslo srities darbuotojų, tyrėjų, visuomenės veikėjų dialogą, prisidėti prie mokslininko karjeros prestižo kėlimo.
Šią dieną įprastos pamokos nevyko, jas pakeitė pažintinės, tiriamosios veiklos, paskaitos. Užsiėmimus vedė į „Mokslo dieną“ atvykę kviestiniai svečiai ir mūsų gimnazijos mokytojai, demonstruodami, kaip mokslines žinias galima pritaikyti sprendžiant realias gyvenimo problemas.
Mokiniai keliavo į edukacinės išvykas: į „Centrinį archyvą”; „Lituanistų židinį“, ”Ugniagesių gelbėtojų mokyklą”; “Fizinių ir technologijų mokslų centrą“; į valstybės pažinimo centrą pavadinimu „Pasinerk į demokratiją”. Išvykų – edukacijų metu mokiniai susipažino su įvairių specialistų veikla, jų darbais ir moksliniais pasiekimais.
Mokykloje turėjome kviestinių svečių, kurie pasakojo apie savo veiklas. Tai buvo “Taikomosios psichologijos laboratorijos“ M.Riomerio universiteto docentė doktorantė Goda Kaniušonytė. Į mokyklą atvyko ir aktorius, artistas, sklandytojas Sakalas Užavinys, kuris pasidalino savo veiklomis.
Nuotolinių pamokų metu mokiniai susipažino su „Šilumos/elektros (energijos) šaltiniais/transformatoriais“ (VGTU Pastatų energetikos katedros docentas Juozas Bielskis).
Mokiniai susipažino su šiuolaikinių astronomų darbu, filosofija kasdienybėje, kibernetiniu saugumu, nagrinėjo,, „Kuo ypatinga jaunimo kalba?“, „Kas yra graffiti?“, “Skambantys vietovardžiai” vykdė tiriamąją veiklą eidami į žygį po Salininkų apylinkes, stebėjo ląsteles per mikroskopą, Vyko „Intensyvus kūrybinės vaizduotės lavinimo pagrindų“ užsiėmimas naudojant teatro – vaidybos elementus. Vaikai dalyvavo viktorinoje „Students of the Millenium”.
Mokiniai pasisėmė naujų žinių ir pilni įspūdžių grįžo namo.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vaida Liubertienė
Geografijos mokytoja metodininkė Renata Boguško
Informacinių technologijų vyresnioji mokytoja Julija Petkienė
Įdomi trečiokų išvyka
Švęsdami Lietuvos Kariuomenės dieną, 3b klasės mokiniai lankėsi Kauno Vytauto Didžiojo karo muziejuje. Dalyvavo edukacijoje “Lituanicos skrydis per amžius atminty”. Mokiniai turėjo progą susipažinti su nepaprasta lietuvių karių istorija. Būdami Amerikos lietuviai ir tarnaudami JAV kariuomenėje leitenantas Steponas Darius ir kapitonas Stasys Girėnas atliko žygdarbį savo iniciatyva surengę skrydį per Atlantą su tikslu pasiekti Lietuvą lėktuvu “Lituanica”. Lietuvybė, kurią šie du draugai nešiojosi savo mintyse ir širdyje,virto nuostabiu ir neįtikitėnu darbu, kuris paliko įspaudą ir to meto pasaulinėje aviacijoje. Didvyriai lakūnai žuvo, bet nepasimiršo. Šauniosios “Lituanicos” modelis, kurį konstruos trečiokai, nuo šiol puikuosis klasėje. Mokiniai apžiūrėjo visą turtingą muziejaus ekzpoziciją nuo senovinių mūšių paveikslų ir inscenizacijų iki modernios karinės technikos.
Jie stebėjo karių rikiuotę ir žygiavimą. Vaikai jautėsi pakiliai, galėdami atiduoti pagarbą prie atminties kriptos visiems kariams, žuvusiems už
Lietuvos laisvę.