ES „CodeWeek“ programavimo savaitė Salininkų gimnazijoje

#MEPALietuva

Vilniaus Salininkų gimnazija IT mokytojų iniciatyva dalyvavo ES programavimo savaitėje, kurios tikslas yra visus sudominti programavimu ir skaitmeniniu raštingumu.  

Buvo iškelta problema, kaip prižiūrėti augalus naudojant skaitmenines technologijas. Šiai problemai spręsti mokiniai kūrė laistymo sistemą naudodamiesi „Tinkercad“ modeliavimo platforma.

Kuriant modelį buvo panaudotas „ArduinoUno“ microvaldiklis – tai programuojamas elektroninis prietaisas,  kuris pasižymi savo itin didelėmis galimybėmis. Tai atviro kodo įrenginys, todėl jis yra populiarus visame pasaulyje.  

„Arduinas“ naudoja C ir C++ programavimo kalbos „mišinį“.  

Mokiniai pademonstravo savo puikias žinias kurdami projektą, maketuodami ir programuodami laistymo sistemą.

Labai džiaugiamės, kad mokiniams pavyko pagilinti savo pažinimo, skaitmenines ir kūrybiškumo kompetencijas.

IT mokytojai J.Petkienė ir D.Narkevičius.

,, Aš esu biblioteka”- paskaita penktokams

Spalio 14 dieną lietuvių kalbos pamokoje 5a klasės mokiniai sulaukė svečių – gimnazijos bibliotekos vedėja Dalia  Juodienė atvyko pas penktokus su įdomia paskaita apie knygas ir jų skaitytojus. Mokiniai  ne tik klausėsi, bet ir drąsiai diskutavo, atsakinėjo į klausimus, reiškė savo nuomonę. Jie patikslino jau turimas bibliografijos  žinias ir įgijo naujų. Penktokams paskaita patiko, nes lektorė ne tik įdomiai pasakojo,   bet ir žaidimo forma pristatė elgesio bibliotekoje taisykles. Mokiniai, išlydėdami bibliotekos vedėją, pareiškė norą vėl susitikti ir išklausyti įdomių paskaitų.

Mokytoja Daiva Andriušaitienė 

Edukacinė išvyka į Nacionalinę M. Mažvydo biblioteką.

Trečiadienį, spalio 18 d., IIa klasės mokiniai kartu su klasės vadove Aušra Barkauskiene vyko į Nacionalinę M. Mažvydo biblioteką, kur dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Netikrų naujienų ir žinučių laboratorija“. Edukacijos metu Nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje įsikūrusiose Kūrybinėse dirbtuvėse moksleivius mokė geriau pažinti ir naudotis informacine erdve. Su dezinformacija bei melagienomis mokiniai susipažino ne tik teoriškai, bet ir praktiškai. Grupėse kūrė informacines žinutes – teisingas ir melagingas, o vėliau jas įgarsino ir analizavo, ar lengva atskirti – kur tiesa, o kur melas.  Ši edukacija buvo naudinga, nes moksleiviai tobulino bendradarbiavimo grupėse įgūdžius, mokėsi išgirsti vienas kitą, lavino savo vaizduotę bei teksto kūrimo įgūdžius.

IIa kl. mokinė Gabrielė Ulevič

VILNIAUS  SALININKŲ GIMNAZIJOS MOKSLEIVIŲ ISTORIJOS – PILIETIŠKUMO PAMOKA LR KONSTITUCINIAME TEISME

Artėjant Konstitucijos dienai, egzaminui, spalio septynioliktą dieną trisdešimt II-IV klasių  gimnazistų vyko į Lietuvos  Respublikos Konstitucinį Teismą, kuris  mini 30 metų jubiliejų. Edukatorė  Lina supažindino juos  su pastato  istorija, muziejaus  eksponatais, biblioteka, patalpa, kur  vyksta  teismo posėdžiai. Pagrindinėje  posėdžių  salėje bendravome  su ketvirtą  kadenciją  dirbančiu  teisėju S.Šedbaru. Jis supažindino mus su Konstitucinio teismo istorija, darbo  specifika, funkcijomis, įdomiausiomis  bylomis, kas  gali pateikti  skundus, kaip  jie  sprendžiami, kaip  bendraujama  su Europos šalių Konstituciniais Teismais, Europos Žmogaus Teisių Teismu Strasbūre, kitomis  ES teisinėmis institucijomis. Gimnazistai įdėmiai  klausėsi, aktyviai  dalyvavo  diskusijoje. Labiausiai gimnazistai įsiminė teisme esantį muziejų, kuriame gausu įvairių suvenyrų iš skirtingų pasaulio šalių, įstatyminių dokumentų bei konstitucijų istorijos. Mokiniams ši edukacija paliko didelį įspūdį ir jie mielai grįžtų atgal.

                                                                                                             Nera Prakapienė ir IIa klasė

Edukacinė pamoka – ekskursija Medininkuose

Spalio 18 dieną 8 a,b klasių mokiniai  ir mokytojos Renata  ir Nera  vyko į karjeros užsiėmimą  Pasieniečių mokykloje. Mokiniai buvo supažindinti su pasieniečių darbo specifika ir su stojimo į pasieniečių mokyklą reikalavimais. Tada vaikai apžiūrėjo pasieniečių muziejų su didele įvairove stendų, kupinų naudingos informacijos apie 1991 metų sausio 13 d.  ir liepos 31 d.įvykius ir visa  pasienio tarnybos  istorija. Mokiniai susipažino su pasieniečių darbo  įranga, su šunimis, kurie  padeda jiems tarnyboje. Vėliau mokiniams buvo parodyti  kontrabandininkų sugalvoti įrankiai ir priemonės kontrabandai gabenti. Apžiūrėjome patalpas, kur vyksta užsiėmimai studijuojantiems: sporto salę, auditorijas, treniruoklių salę, informatyvias  ekspozicijas koridoriuose.

Toliau keliavome prie „Medininkų žudynių“ memorialo, kur 1991 m. liepos 31 dieną buvo nužudyti  muitinės darbuotojai. Liko gyvas tik vienas.  Mokiniai apžiūrėjo ir vagonėlį. Nuo čia buvo gerai matomas pasienis tarp Lietuvos ir Baltarusijos, mokiniai pamatė eiles vilkikų ir lengvųjų automobilių, laukiančių muitininkų.  Pasienyje pamatėme daug  dviračių, kurie buvo žmonių, paliekančių automobilį Lietuvoje, o į Baltarusiją judančių dviračiais.

Atkeliavome į Medininkų pilį. Mokiniams autobuse buvo išdalinta Gido įranga. Kartu su mokytojomis jie apžiūrėjo Medininkų pilies bokšte esančią ekspoziciją, išklausė istoriją, eksponatų  pristatymą, įvertindami gido įrangos naudą. Palyginome Gedimino, Kauno, Trakų, Krėvos pilis.   Geografijos mokytoja įdomiai papasakojo apie Medininkų pilį, pažymėjo, kas pristatoma kitose  muziejaus erdvėse. Užlipę į bokšto viršų, pasigrožėjome  Medininkų apylinkės  panorama.

Paskutinis mūsų lankomas objektas – tai Juozapinės geomorfologinis draustinis. Su mokiniais užlipome į aukščiausią Lietuvos kalvą – Aukštojas (293,84 m.) – ir iš apžvalgos aikštelės pasigrožėjome  lietuviško rudens  vaizdais.  Tai buvo įdomi geografijos, profesinio orientavimo, istorijos, pilietiškumo  pamoka.

Geografijos mokytoja Renata

Istorijos mokytoja Nera

Renginys-filmas ,,Laisvės garsas‘‘

Spalio 18 d. , trečiadienį, Ia klasės mokiniai su auklėtoja Danguole Kaušpėdiene ( fizinio ugdymo mokytoja ) bei IIIa klasės mokiniai su direktoriaus pavaduotoja Asta Kaniušoniene ( etikos mokytoja ) vyko į ,, Apolo“ kino teatrą žiūrėti įdomų bei susijusį su svarbia tema šiuolaikiniame pasaulyje renginį – filmą „ Laisvės garsas “, kuris skirtas paminėti Europos Kovos su prekyba žmonėmis dienai. Atvykę žiūrėti filmo, iš pradžių mes galėjome  padiskutuoti su Vilniaus miesto antrojo komisariato pareigūne, Vilniaus arkivyskupijos Caritas atstove, Nacionalinės asociacijos prieš prekybą žmonėmis ir Dingusių žmonių šeimų paramos atstove. Iš jų mes išgirdome, kokia yra  Lietuvoj  prekybos žmonėmis statistika, išgirdome įdomias, bet bauginančias istorijas, susijusias su šia tema. Jos buvo tikros ir su jomis teko susitaikyti Caritas atstovei, todėl ji mums pabandė paaiškinti, kaip jaučiasi tie žmones bei kaip jiems bandoma padėti. O svarbiausia, aš manau, kad mums paaiškino, kaip išvengti tokių žiaurių situacijų, kaip apsisaugoti ir kokie būdai yra suvilioti, apgauti, šantažuojant žmogų, kad vėliau galėtų juo prekiauti. Po šių pokalbių mes žiūrėjome filmą, paremtą tikra vaikų perkybos istorija – „ Laisvės garsas “. Iš tiesų filmas paliko daug įspūdžių, tie įvykiai nepaliko be gilių jausmų nė vieno. Tai tikrai paskatino mus visus pagalvoti apie vaikų saugumą ir kaip gali būti lengva pagrobti vaiką ir pakeisti visą jo likusį gyvenimą – net ne visi lieka gyvi. Bet labiausiai man patiko, kad filmas baigėsi laimingai, ir labai norisi, kad realybėje irgi pabaiga būtų laiminga.

 Po įspūdingo filmo, Ia klasės mokiniai su fizinio ugdymo mokytoja Danguole Kaušpėdiene  praleido labai gerą fizinio ugdymo pamoką kitoje erdvėje. Tai buvo pamoka ant ledo! Mes praleidome šią valandą ant ledo įspūdingai, nors tai ir atėmė pakankamai daug jėgų, bet įspūdžių paliko daug. Kai kurie išbandė ledą pirmą kartą, kai kurie jau mokėjo čiuožti, bet kartais buvo ir kliūčių  Visiems buvo labai įdomu ir smagu, net ir jei kartais parkritome, patyrėme ką nors  naujo ir nepasigailėjo me nuėję ten.

Ir iš tiesų mes esame labai dėkingi mokytojoms už tokią dieną – juk ji buvo ne tik pamokanti, bet ir sportiška !

 Ia klasės mokiniai Damian ir Eidvilė

,, Ruduo stiklainyje“

Koks gražus metų laikas – ruduo. George Eliot pasisakė, jog jei būtų paukštis, skristų aplink žemę paskui visus rudenius. O štai Albert Camus teigia, kad „ruduo – tai antrasis pavasaris, kai kiekvienas lapas – gėlė. Ketvirtokai dar tik augina sparnus – ruošiasi skristi, o rudens žiedai klasėje  jau pražydo. Rudeniu žavisi visi, taigi ir 4c klasės mokiniai, kurie pasistengė rudens grožį išsaugoti stiklainyje ir mielai dalijasi savo darbeliais ir mintimis apie rudenį:

– Ruduo – pats spalvingiausias metų laikas!

– Stiklainyje šias spalvas išsaugosime, žiemos metu, kai pasiilgsime, tai  grožėsimės.

– Mūsų „Ruduo stiklainyje“ turi ūsus, nes ruduo brandus kaip ūsuotas dėdė.

– „Ruduo stiklainyje“ atkartoja mūsų Tėvynės kraštovaizdį.

– O mūsų stiklainyje galite įžvelgti ne tik miško gėrybes, bet ir jų gyventojus.

Pradinių klasių mokytoja Ingrida ir mokytojos padėjėja Marija  

Mieli Tėveliai,

Suprantame Jūsų nerimą ir rūpestį dėl Jūsų vaikų ir visų mūsų saugumo. Mums tai irgi rūpi ir dedame visas pastangas, kad užtikrintumėme saugų ir sklandų ugdymo procesą.

Nuolat palaikome ryšį su mūsų steigėju bei policijos pareigūnais ir laikomės jų rekomendacijų.

Likime budrūs ir tuo pačiu ramūs.

Pagarbiai

Gimnazijos direktorė Jelizaveta Tumlovskaja

Edukacinė išvyka į Dzūkiją

Spalio 13 dieną, penktadienį, 7a klasės mokiniai kartu su klasės vadove Irma ir direktoriaus pavaduotoja ir etikos mokytoja Asta (taigi į kelionę vykome su dviem etikos mokytojomis) vyko į įspūdingą kelionę po Dzūkiją. Tikriausiai buvome labai geri, nes oras buvo puikus.
Kelionės metu aplankėme Dzūkijos nacionaliniame parke esantį Liškiavos piliakalnį, vadinamą Liškiavos pilies kalnu, Raganos mūru ir Perkūno šventinyčia. Nuo piliakalnio atsiveria įspūdingas panoraminis vaizdas į tolumoje boluojantį nuostabaus grožio Liškiavos Švč. Trejybės bažnyčios ir dominikonų vienuolyno ansamblį bei šalia tekantį Nemuną.
Aplankėme ir stebuklais garsėjančią Merkinės piramidę. Pažinimo vartų simbolika ir užrašai skatina apmąstyti bei patirti savo esaties sielos prigimtį, dvasinės misijos svarbą ir siekti gilesnio savasties pažinimo santykyje su Kūrėju. Po apsilankymo piramidėje Arkangelo Gabrieliaus erdvėje galėjome įsipilti geriamojo vandens, kuris būdamas kupole, įgyja teigiamų savybių ir yra vartojamas palaikyti energijos pusiausvyrą bei stiprinti sveikatą.
Didelį įspūdį padarė laipiojimas medžiuose ,,Uno“ nuotykių parke. Tai aktyvi pramoga, skirta visoms amžiaus grupėms. Išklausę instruktažą, lipti pradėjome nuo lengviausių trasų ir buvome nuolat prižiūrimi instruktorių. Vėliau išbandėme ir sudėtingesnes trasas. Svarbiausia, kad įveikėme aukščio baimę. Namo grįžome sveiki ir laimingi!
Esame labai dėkingi mokytojoms Irmai ir Astai. Tikimės, kad buvome geri – juk vykome su dviem etikos mokytojomis!

                  7a klasės mokinė Emilija Rožytė

Išvyka 

Spalio 13 dieną 4c klasės mokiniai lankėsi Lietuvos policijos muziejuje. Visų, tik įžengusių į muziejų akys prisipildė nuostabos ir susižavėjimo, išvydus daugybę novatoriškų sprendimų, šiuolaikiškai ir neįprastai pateiktų eksponatų, kurių, pasirodo, muziejuje galybė. Ši informacijos ir eksponatų gausybė lankytojui pateikta subtiliai– su įvairių laikmečių policijos nuotraukomis, autentiškų dokumentų formatu. Siekiantiems gilesnės istorinės analizės, gausu interaktyvių ekranų, kuriuos patyrinėjus galima rasti ne tik įdomių tekstų, bet ir vaizdinės medžiagos. Visa ekspozicija šiame muziejuje suskirstyta tarsi į tris policijos raidos laikmečius – tarpukarį, nuo nepriklausomybės paskelbimo iki sovietinės okupacijos pradžios (1918-1940), tautinio atgimimo pradžios (1988-1991) ir policijos raida atkūrus nepriklausomybę (nuo 1991 m. iki dabar). Negalima nepaminėti ir modernaus muziejaus eksponatų apšvietimo, kuris neabejotinai prisideda prie muziejaus aplinkos išskirtinumo, patrauklumo lankytojo akiai ir drąsiai galinčio konkuruoti su kitomis naujausiomis meno ir mokslo erdvėmis Vilniaus mieste.

Taigi, Lietuvos policijos muziejų aplankyti ir jame pasmalsauti verta kiekvienam, tiek gerai žinančiam policijos gyvavimo istoriją, tiek ir mažiau išmanančiam, bet siekiančiam plėsti žinių ir erudicijos akiratį.

Pradinio ugdymo mokytoja Ingrida